После войны мир физики сильно изменился. Теперь в нем все решала политика нераспространения. Формально она была нужна для того, чтобы кто попало не начал делать атомные бомбы, но фактически она зашла гораздо дальше и сводилась к тому, чтобы ликвидировать всякое понимание физики всеми, кроме представителей нескольких наций, и тех, кто мог такого понимания достичь самостоятельно, если надо -- физически. Гарантией неспособности достичь понимания физики самостоятельно дает только отсутствие интеллекта, поэтому основная задача этой политики состояла в том, чтобы своевременно, еще на детском уровне выявить тех, кто на это способен и либо отвести подальше от физики, либо уничтожить, если таковой будет упорствовать. Для этого необходимо утвердить определенные стандарты образования и располагать обширной армией стукачей, в лице школьных учителей, имевших полномочия выносить смертный приговор каждому пятикласснику. Как приводить его в исполнение -- это не их забота. Так появилась одна наука для себя, другая -- для остального мира и точно также одно образование для узкого круга своих и другая -- стандартная, назначение которой -- травить насмерть тех, у кого мозги есть и выводить наверх тех, у кого их нет -- для остальных. Естественно, для тех, у кого их нет, была создана имитация науки -- престижные журналы, наукообразные теории, чучела гениев и соответствующая всемирная структура с международным сотрудничеством, безмозглыми лидерами, у которых много публикаций в этих журналах, изображающих активность в специально сфабрикованных теориях, премиями и тд. Короче говоря, программа нераспространения была в действительности какой-то формой геноцида в отношении большинства народов.
Физика для других была создана в основном для недоразвитых народов с целью не допустить появления в них науки -- взамен им наплодили безмозглых докторов наук, пишущих бредовые статьи для журналов, издающихся для тех, кого не допустили до науки. Их отбирали из числа наиболее подлых и продажных студентов, которых конечно же, объявляли самыми способными. Они предназначались для того, чтобы ими забить все контролирующие позиции и они, понимая свою истинную ценность, честно отрабатывали свою роль. За это им организовывлось большое количество публикаций, регулярные приглашения с оплатой и тд. Но это наверху. Низы сообщества физиков-теоретиков представляли собой не менее омерзительное зрелище. По крайней мере у нас в Ташкенте. Конечно, мне было интересно, что творится в "центральных" вузах, т.е. в Москве, а позже я сам там оказался, и я не нашел существенного различия.
В мое время проводилась мощная пропаганда точных наук, прежде всего, физики. Я приведу немного личных воспоминаний. В 60-х годах, когда я учился в школе, почти все, что мог слышать советский человек, было пропагандой. Преобладала, конечно же, партийная пропаганда, она была повсюду и бросалась в глаза, и только она воспринималась как пропаганда. Но в действительности, все остальное тоже было пропагандой, просто оно так не воспринималась. Наверное, потому, что во всем остальном пропагандировалось что-нибудь полезное: овладевание знаниями и навыками,спорт, радиодело, история советской техники, особенно военной. От каких-то кругов, возможно, тоже государственных, шла пропаганда культа силы. Оттуда или не оттуда, но она гармонично вписывалась в звучавший повсюду пропагандистский хор и без нее, конечно, менталитет советского человека был бы неполон.
Комментариев нет:
Отправить комментарий